Depuis un certain temps; il me tardait d’essayer de générer des images avec l’intelligence artificielle. Et surtout, je cherchais un moyen ludique de l’intégrer dans mes cours ! J’ai d’abord réalisé mon autoportrait de Noël !
Beaucoup diront que c’est une honte d’utiliser cet outil (j’ai lu pas mal de commentaires négatifs sur les réseaux, à propos des profs qui l’utilisaient) , mais moi, je pense qu’il faut vivre avec son temps et tester sans cesse de nouvelles choses. J’ai d’ailleurs proposé l’outil à mes élèves dans le but d’apprendre à rédiger des prompts corrects afin d’obtenir l’image souhaitée. Cela nous a permis de travailler le portrait et le texte descriptif. Les enfants ont bien accroché et leur motivation s’en est bien sûr ressentie ! Nous avons ensuite utilisé l’image pour décorer notre carte de Noël.
Voici un exemple de prompt créé par un élève de 9 ans :
« Un bébé renne de Noël femelle en style Pixar. Il a un air gentil et il est mignon. Il a un nez rouge brillant. Sa fourrure est brune et douce. Ses bois sont décorés de décorations de Noël. Elle porte une couverture mauve pailletée sur son dos. Ses yeux sont grands et verts et ils ont l’air joyeux. A l’arrière-plan, on voit un décor de noël avec des éléments festifs et des lumières chaudes. »
Les consignes étaient de choisir un personnage de Noël : renne, père Noël, lutin, bonhomme de neige,…
Il fallait ensuite choisir un style artistique : en 3D, en dessin animé, en manga, à l’aquarelle, …
Puis il fallait rédiger 5 phrases respectant la structure sujet + prédicat, décrire l’aspect physique et vestimentaire. Il fallait en plus décrire le fond de l’image en arrière-plan. Après rédaction du brouillon corrigé par mes soins, les enfants ont dû corriger leurs erreurs à l’aide de leurs outils et améliorer ce qui était nécessaire. Voici le document remis aux enfants :
Et voici le résultat !
Un exemple de père Noël en baskets :
Et encore un autre exemple d’un mignon petit chat :
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